在北美留学的我们仿佛是一匹匹野马遇到了草原，随意飞驰。但再辽阔的草原也有尽头，而草原的尽头，住着一种名叫学术不端（AcademicMisconduct）的野兽。

UofT在CodeofBehaviouronAcademicMatters里，对学术不端作出了如下的定义：无论故意与否，任何能给学生带来不正当的利益（UnfairAdvantage）的行为。也就是说，无论同学们是处心积虑地想打小抄，还是出于好心帮同学打了两行代码，只要UofT认为有人因此获得了不正当的利益，这个锅就要得有人来背。而且UofT还表示，不知者无罪不是借口，大家都是成年人，做事只看结果，不问原因。所以，同学们还是花上五分钟，了解学术不端包含的内容，以免稀里糊涂地成为野兽爪下的森森白骨。

总的来说，学术不端包括以下几个类别：

1.篡改学校要求上交的任何文件（Forgery）

文件可以指assignment的分数，成绩单，甚至是medicalnotes上的日期。

2.使用未经学校允许的帮助（UnauthorizedAids）

包括但不限于考试时使用手机、iPad、AppleWatch、学校不允许的计算器（图形计算器以及有编程功能的计算器）、不能使用AidSheet的考试里夹带notes（打小抄），以及和小伙伴一起讨论individualassignment之后两份assignment惊人的相似。

3.假冒他人（Impersonation）帮好朋友考试，帮朋友签attendancesheet，带着小伙伴们的iClicker去上课（大家都懂的）。4.抄袭（Plagiarism）引用原文，或者是idea受到过别人的启发但是没加reference，引用原文但没加引号，在考试的时候引用他人的话但没有加引号以及标明出处（没错即使是考试也要注意）。5.未经允许的多次提交作业（UnauthorisedResubmission）把同一份作业在不同的课上重复使用。6.伪造、篡改学术记录（Altering,ForgingOrfalsifyingAnAcademicRecord）删改成绩单以及ROSI上的资料，以及故意删除成绩单或者ROSI上的信息。7.为他人提供帮助（AssistingAnotherStudentIn